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我为什么要鼓励我的孩子学习机器人?

聊城小天才机器人俱乐部 2019-01-15 12:07:40

我们为什么要让孩子去学机器人呢?因为孩子们可能兴趣点更偏向于机器人、未知新科技、编程这些新鲜的事物上。

1.让孩子做中学,玩中学。

孩子是天生的学习者,但天性就是爱玩,你逼迫着他学习往往会得不到什么效果。孩子在接触机器人的过程中,不断地去观察、摸索、创造。在亲手完成机器人的过程中学习到各种知识,此外“玩”机器人的过程中,孩子也能探索、体会属于他们天性的东西,他们会更容易掌握并记住这些知识。


2.更好的发挥孩子的个性

每个孩子个性不同,可以从他的机器人作品中集中体现。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力,让他在完成机器人作品的同时还可以自由发挥。

3.轻松学习枯燥的传统学科知识

在学习机器人搭建的过程中,孩子需要懂得很多相关的课程知识,例如:机器人外型的搭建需要运用到物理结构以及机械的相关知识;机器人的运动需要依靠电机、传感器、控制器及编程环节,在这个过程中孩子需要知道各种传感器的作用及原理,如何编程等等。机器人的创造不可能是一帆风顺的,在遇到困难时,将困难一一解决,孩子就会很容易的学习到各种高年级才需要掌握的知识,而不是枯燥的文字表述。







4.让孩子从实践中体会成就感

一个刚刚接触机器人的孩子是很难独立去搭建完成一个机器人的,孩子需要花时间反复实践,花大量时间动手操作。但是他一旦搭建好一个成品,并达到了他预想中的效果,他就会特别有成就感。在不断地成功实践过程中,他的自信心会得到极大的鼓励。从小感受到源源不断的成就感会让他们更自信,对他以后的发展具有极大的意义。







5.锻炼孩子的抗挫折能力

在机器人搭建过程中,孩子会经历许多的失败。必须不断地循环进行失败-成功这个过程才能最终完成作品。而这个过程的循环进行会让孩子抗挫折能力更强,孩子会更有韧性。



6.更好的激发孩子兴趣和学习能力


兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力,它能够促使孩子自觉地去学,哪怕受挫很多次。机器人是一种综合知识的实践产物,每一个孩子对科技教学都是零抵触的心态。因为每个孩子都有颗好奇心,他如果愿意去尝试,并敢于去尝试各种新鲜事物,对所有的事物都有着探索心态。并且机器人又是一个有趣的学科,利用丰富的结构件、传感器等零部件可以创造出丰富多彩的机器人作品,这样一来可以极大地激发孩子们的兴趣,孩子就可以通过机器人教育了解到科技的力量与惊喜。

7.让孩子更善于观察和理解生活中的科学奥秘

机器人的学习会运用到各种物理和数学知识,让孩子知道为什么这个机器人要这样搭建,为什么要给机器人设定这样的功能,为什么这样搭建会更牢固,为什么要按照这样的逻辑顺序进行编程。让孩子们学会思考、联系实际。长久下来,他就会变得善于观察生活,发现生活中的各种奥秘。


8.比同年龄阶段的孩子知识面更广

机器人教育设置了丰富多彩的课程主题。在学习的过程中会涉及各种各样的主题。知识和阅历比同年龄阶段的孩子更丰富,还可以学到以后书本所需内容,做个小小博学家。

 

9.让孩子主动思考,发现和解决问题。

成功搭建一个机器人不是件容易的事情,需要有个合理的构思,还要考虑到各种各样的突发情况,不断去试验、不断地去改进机器人。在创造机器人的过程中需要不断地发现并解决各种问题。在这个过程中孩子会大量的运用到他学到的各种知识,经过不断地练习,不断地强化,从而达到举一反三的效果。


10.提高孩子团队合作以及动手能力


机器人教学以小组形式开始,机器人的学习、竞赛是一种团体学习的过程。需要孩子们团结协作,包容其他成员的缺点和不足,能够与他人进行有效的交流沟通,自己再亲手去纠正错误。



或许有很多人不理解学习机器人有什么作用,小编给大家说明一下:

首先,我们都知道兴趣是孩子最好的老师,寓教于乐 ,陶行知先生曾经说过:“学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分。”那么机器人教育就是充分利用了这一点,让孩子在玩的过程中学习。

其次,机器人教育是以孩子为中心。让孩子学习拼装、操作机器人、参加比赛,只是一种手段,目的是为了发展学生的各方面能力,而能力的发展离不开活动中孩子的亲自动手和积极思考。

最后,机器人课程可以培养孩子的动手动脑能力、提高专注力、观察力、创新意识和团队合作精神。

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