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机器人教育的真正价值是什么?

极智创客 2019-01-20 14:29:19


如今针对青少年的各种机器人比赛五花八门,很多家长觉得学机器人对“小升初”有帮助,于是便带着孩子去学,恰好孩子对动手动脑类的课程也格外感兴趣,这本该是皆大欢喜的事情。


但家长对机器人课程并不了解,总觉得小学学学就可以了,可很多孩子想一直“玩”下去~


在这里小编有必要给家长科普下:


究竟什么是机器人课程呢?它是通过建构、编程、控制三个阶段的学习,促进孩子的动手能力,激发孩子的想象力,提高孩子的思维能力。


所以乐高是机器人课程,编程也是机器人课程……机器人课程是一个系统,一旦孩子学会了基本能力,那机器人课程的魅力在于把想象变成机器人的实际行动,更是千奇百怪的人工智能!


小编了解到,当下不管在中小学校还是培训班里,学习机器人的孩子越来越多!


  • 一般来说,在幼儿园阶段,主要是让幼儿将乐高积木拼装起来,培养幼儿造型能力和动手操作能力;


  • 到了小学阶段,孩子们除了学习手控遥控车的组装、控制之外,还可以学习简单的编程;


  • 中学阶段,孩子们可以更加规范地使用机器人,可以完成创意机器人的规划设计与组装,甚至可以自己设计、完成部分部件的制作,用高级语言的简单编程,对机器人进行综合测试与调整。


学习机器人有什么好处?


东东从一年级参加机器人社团后就一发不可收拾,一直坚持到现在,经常在周末或者放学后到学校训练。4年机器人训练下来,东东思维活跃,很有自信,表达能力和团队合作能力都有提升。


扩展孩子的空间想象力


孩子在学习机器人的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。


机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件,这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构,这些结构在生活中大量存在。



培养孩子的逻辑思维能力


机器人学习中非常重要的一点就是逻辑编程。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。


机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。


这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人学习中最重要的一种能力培养。


培养孩子的动手能力


加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。


机器人学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程,对孩子的动手能力的培养比其他方式更全面、更丰富也更好玩,深受孩子的喜爱,是培养孩子动手能力的最佳途径之一。


培养孩子的探究能力


在机器人学习过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。


探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。


机器人教育的真正价值是什么?

其实,对于青少年来说,机器人教育也应尽量深入挖掘机器人平台的科学价值,让中小学生在机器人平台上完成科学任务,而不是仅仅是玩。


通过机器人教育,学生不仅能培养动手能力,更重要的是培养学生的科学研究能力,提升科学计算与理解能力。


如果能有一种东西,能把孩子从电子游戏的泥潭里吸引出来的,那就只有机器人了。


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